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小学生应该怎样练好字
分类:练字方法 来源:练字 热度:

为什么要练字呢?练字有哪些好处呢?练字不只可以锻炼我们的心境,还可以给别人留下非常好的印象,都说“字如其人”,写的一手好字对我们只需好处没有坏处。

“培育中小学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得契合规范,比较端正,干净,容易认。这样养成习气有好处,能够使人认真,容易集中意志,擅长体恤人。敷衍塞责,粗枝大叶,独断专行,是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些缺陷。”

中华文化博大精深,源远流长。汉字作为我们文化的承载体更是我们的国粹。所以说写好汉字是我们每个中国人应该控制的最最少的基本功;但是往常普遍存在一个现象就是,大部分的中小学生以致成人写字脏、乱、差。

同时经常也能听到很多人的抱怨:“报了很多辅导班孩子写的字还是没有提升”、“写了几十本字帖还是不奏效果”。

这样就严重打击了孩子练字的自自自信心。一朝一夕,孩子对练习写字就失去了兴味。今天小宝就给各位家长总结了练字怎样也练不好的缘由和锻炼孩子写字的方法!





为什么要写好字?

1、字如其人;写字是一种艺术,也是一种人生;你写的字就好比一面镜子,透过字迹可以看到你本人的质量。

2、电子阅卷;当今的各种考试可以说都在用电脑阅卷,这时分字迹就显得格外的重要,由于它可以直接影响到孩子的成果。拿高考来说,字迹草率降档打分,作文更是错一字扣一分。所以说往常书法曾经不是兴味班了而是必修课。

3、养成良好的习气;练习书法可以培育孩子专心、认真、耐烦、自自自信心,让孩子变得心机愈加细腻,有效地改善的孩子做事马虎,缺乏耐烦的不好的习气。

4、丰厚文化底蕴;书写的过程中也有助于孩子对好词好句的积聚,对以后的写作会有很大的辅佐。

传统练字的弊端:

1、单调无味,无法惹起孩子的兴味。大多数传统练字的教学方式非常的板滞,课堂气氛压制,孩子提不起兴味。

2、无专业教员,无专业教学体系和教材。

3、临摹字帖;这种练字方式阵线长、奏效慢、易反弹、无法应用于平常写作或考试。

4、手脑不统一;大脑呈现字的图像的同时也要勤练习。

为什么孩子写字脏、乱、差?这样锻炼孩子写字,立竿见影!

如何练字?

1、坐姿、握笔;头要正,肩要平。握笔家长可以拿一根橡皮筋放到孩子的大拇指和食指上,笔尖从下方穿过旋转180°,这就是标准的握笔方式。

为什么孩子写字脏、乱、差?这样锻炼孩子写字,立竿见影!

2、学习笔画和偏旁部首,根绝临摹字帖;各位家长都知道大部分的汉字是由笔画和偏旁部首组成,只需把几十种笔画和偏旁部首学会了,以后再遇到任何字也会毫不费力的写下来。

为什么孩子写字脏、乱、差?这样锻炼孩子写字,立竿见影!

3、手脑统一;练字第一步要让孩子观察字的结构,在孩子的大脑中能呈现这个字的图像;第二部才是书写。只需孩子观察之后才干写,盲目的下笔只会让孩子觉得到练字的困难不利于后期练习。

4、家长每天要敦促孩子练习20分钟,可以制定一些奖励机制;比如每坚持一天可以得到一个小卡片,10张卡片可以换一个礼物。再比如家长和孩子一同练习比比谁写得好。家长要以身作则,做孩子的模范。
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小学生应该怎样练好字

2019-08-08 16:38

为什么要练字呢?练字有哪些好处呢?练字不只可以锻炼我们的心境,还可以给别人留下非常好的印象,都说“字如其人”,写的一手好字对我们只需好处没有坏处。

“培育中小学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得契合规范,比较端正,干净,容易认。这样养成习气有好处,能够使人认真,容易集中意志,擅长体恤人。敷衍塞责,粗枝大叶,独断专行,是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些缺陷。”

中华文化博大精深,源远流长。汉字作为我们文化的承载体更是我们的国粹。所以说写好汉字是我们每个中国人应该控制的最最少的基本功;但是往常普遍存在一个现象就是,大部分的中小学生以致成人写字脏、乱、差。

同时经常也能听到很多人的抱怨:“报了很多辅导班孩子写的字还是没有提升”、“写了几十本字帖还是不奏效果”。

这样就严重打击了孩子练字的自自自信心。一朝一夕,孩子对练习写字就失去了兴味。今天小宝就给各位家长总结了练字怎样也练不好的缘由和锻炼孩子写字的方法!





为什么要写好字?

1、字如其人;写字是一种艺术,也是一种人生;你写的字就好比一面镜子,透过字迹可以看到你本人的质量。

2、电子阅卷;当今的各种考试可以说都在用电脑阅卷,这时分字迹就显得格外的重要,由于它可以直接影响到孩子的成果。拿高考来说,字迹草率降档打分,作文更是错一字扣一分。所以说往常书法曾经不是兴味班了而是必修课。

3、养成良好的习气;练习书法可以培育孩子专心、认真、耐烦、自自自信心,让孩子变得心机愈加细腻,有效地改善的孩子做事马虎,缺乏耐烦的不好的习气。

4、丰厚文化底蕴;书写的过程中也有助于孩子对好词好句的积聚,对以后的写作会有很大的辅佐。

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2、无专业教员,无专业教学体系和教材。

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4、家长每天要敦促孩子练习20分钟,可以制定一些奖励机制;比如每坚持一天可以得到一个小卡片,10张卡片可以换一个礼物。再比如家长和孩子一同练习比比谁写得好。家长要以身作则,做孩子的模范。